Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Birinci Sınıf Öğrencilerinin Tıp Fakültesini Tercih Nedenleri ve Tıp Eğitiminden Beklentileri

Authors : Cansever Z, Ümmü Zeynep AVŞAR, Hamit ACEMOĞLU, Yasemin ÇAYIR, Ümit AVŞAR

Pages : 17-21

Doi:10.18521/ktd.40135

View : 15 | Download : 7

Publication Date : 2014-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: 2012–2013 eğitim öğretim yılında, birinci sınıfa başlayan öğrencilerin tıp fakültesini tercih nedenleri ve tıp eğitiminden beklentilerini araştırmaktır. Yöntem: Tıp fakültesine başlayan 1.sınıf öğrencilerine cinsiyet, yaşadıkları yer, mezun oldukları lise, anne-baba eğitim düzeyi gibi sosyodemografik özellikleri, ailenin tercihte etkili olup olmadığı, tıp fakültesini tercih etme nedenleri ve tıp eğitimi ile ilgili beklentilerini içeren bazıları açık uçlu 31 soruluk bir anket formu uygulanmıştır. Bulgular: Araştırmaya 213 öğrenci katılmıştır. Öğrencilerin yaş ortalaması 18,71±1,32 idi. Katılımcıların %53,5’ini (n=114) kız öğrenci oluşturmaktaydı. Öğrencilerin çoğunluğunun ailesi Doğu Anadolu Bölgesi’nde yaşamaktaydı. Yerleşimin de büyük kısmı kent merkeziydi. Babaların %50’si (n=106) annelerin ise %20’si (n=42) üniversite eğitimi almıştı. Öğrencilerin ailesi tercihte etkiliydi. Çoğu öğrencinin ailesinde doktor bulunmamaktaydı. Öğrencilerin %94,8’i (n=202) üniversite sınavına hazırlanırken dershaneye gitmişti. Doktora şiddet öğrencilerin sadece %7’sinin (n=15) tercihini etkilemişti. Öğrencilerin %99’unun (n=208) ilk tercihi tıp fakültesiydi. Tıp fakültesini tercih nedenleri arasında öncelik %34,2 ile hekimliğin öğrencilerin hayalindeki meslek olmasıydı. Sonuç: Tıp fakültesinde okumak, son günlerde artış gösteren doktora şiddet gibi olumsuz olaylara karşılık hala revaçtadır ve tıp fakültesi öğrencilerin kendi istekleriyle okumak istedikleri bir fakültedir. Öğrencilerin bu zor ve uzun süreli eğitimi göze almaları gelecek açısından sevindirici ve ümit vericidir
Keywords : Tıp Eğitimi, Meslek Seçimi, Sosyodemografik Özellik