İÇ DENETİM MODELİNİN MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI’NDA BENİMSENME VE UYGULANABİLİRLİK DÜZEYİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Adem YAMAN, Şakir ÇINKIR

Pages : 196-212

Doi:10.48066/10.48066/kusob.954844

View : 14 | Download : 7

Publication Date : 2021-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, Millî Eğitim Bakanlığı’nda görev yapan üst kademe yöneticileri ve denetçilerinin iç denetim modelinin MEB’de benimsenme ve uygulanabilirliğine ilişkin önemli görüşlerini saptamayı amaçlamaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından geliştirilen anket ve görüşme formu ile toplanmıştır. Veri toplama aracının geçerliliği faktör analizi ile güvenirliliği ise Alfa katsayısı ile hesaplanmıştır. Yönetici ve denetçiler, modelin uygulanma standartlarını daha fazla benimserken daha az uygulanabilir bulmuşlardır. Yönetici ve denetçiler, modelin uygulanma sürecini ve iç denetçinin çalışma standartlarını daha fazla benimserken daha az uygulanabilir bulmuşlardır. Yönetici ve denetçiler, iç denetim modelinin MEB’de tamamen benimsenmesinin zaman alacağını ifade etmişlerdir.
Keywords : İç Denetim, İç Denetçi, Teftiş, Denetim ve Kamu Denetimi