- Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
- Volume:16 Issue:1
- A Systematic Literature Review on Curriculum Studies Addressing Social Inequalities
A Systematic Literature Review on Curriculum Studies Addressing Social Inequalities
Authors : İrem Nur GÜRSOY, Derya ATİK KARA
Pages : 72-106
Doi:10.30831/akukeg.1141332
View : 12 | Download : 5
Publication Date : 2023-01-31
Article Type : Review Paper
Abstract :Bu araştırma, uluslararası alanyazında, 2014-2019 yılları arasında gerçekleştirilen çalışmalara dayalı olarak program çalışmalarında toplumsal eşitsizlik konusundaki araştırma eğilimlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda sistematik alanyazın taraması gerçekleştirilmiştir. Sistematik alanyazın taraması için araştırma amacı ve soruları kapsamında analiz edilecek dergi ve makalelerin belirlenmesi için birtakım ölçütler belirlenmiştir. Belirlenen ölçütler doğrultusunda Scopus veri tabanında tarama gerçekleştirilmiş ve tarama sonucunda ulaşılan 262 program çalışması toplumsal eşitsizlikleri ele alması kapsamında incelenmiştir. İnceleme sonucunda araştırmanın kapsamına giren 63 çalışma ile Excel üzerinden çalışmaların hedef kitle, desen, hangi eşitsizlik ve program boyutuna odaklandığı ile amaçları hakkında detaylı bir analiz gerçekleştirilmiştir. Hedef kitle ve desene yönelik sıklık analizi gerçekleştirilmiştir. Kalan veriler ise metin belgesi üzerinde betimsel ve yorumlayıcı kodlar aracılığıyla kodlanmıştır. Araştırmanın sonucunda uluslararası alanyazında yer alan program çalışmalarında toplumsal eşitsizliklerin farklı açılardan ve çokboyutlu olarak ele alınmaya başlandığı, gündemdeki olayları yansıtan çalışmalara yer verildiği, program boyutunda özellikle öğrenme-öğretme süreci ve içeriğe odaklanılmakla birlikte uygulamalı alana yönelik çalışmaların sayıca fazla olduğu, çalışmaların genel olarak eşitsizliklerin nasıl meşrulaştırıldığını ve yeniden üretildiğini ortaya koymak amacıyla genel olarak durum çalışması deseninden yararlanılarak öğrenciler, öğretmenler ve veri kaynağı olarak dokümanlarla gerçekleştirildiği bulunmuştur.Keywords : program çalışmaları, toplumsal eşitsizlik, yeniden kavramsallaştırma, sistematik alanyazın taraması