Beden Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Mutluluk Düzeyine Ve Beden Takdirine İlişkin Etkilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Authors : Bayram Kaya

Pages : 152-162

Doi:10.38021/asbid.1347895

View : 124 | Download : 155

Publication Date : 2023-10-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Beden eğitimi dersinin çocukların mutluluk düzeylerine ve beden takdir düzeylerine ne ölçüde etki ettiği çeşitli değişkenlere göre incelemek ve beden takdir düzeyinin çocukların mutluluk seviyesini etkileyip etkilemediğini araştırmak çalışmanın amacını oluşturmaktadır. Beden eğitimi dersinin çocukların mutluluk düzeyine ve beden takdirine ilişkin etkilerinin incelendiği bu araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evreni, Kırşehir ve Ardahan’daki 7-14 yaş aralığındaki çocuklardır. Örneklem grubunu ise evren içerisinde rastgele yöntem ile seçilen gönüllü 403 çocuk oluşturmaktadır. Beden eğitimi dersinin öğrencilerin mutluluk düzeyine ve beden takdirine ilişkin etkilerinin incelendiği bu araştırmada ilgili kaynaklar taranmıştır. Gerekli izinler alınan araştırmada cinsiyet, okul seviyesi, yaş ve derse giren öğretmen değişkenlerinden oluşmaktadır. Uğraş ve Serbes (2019) tarafından geliştirilen ‘’Mutluluk Düzeyi’’ ve Yam (2019) tarafından geliştirilen ‘’Çocuklar İçin Beden Takdir Ölçeği’’ izinler alınarak kullanılmıştır. Ölçeklerden alınan aritmetik ortalama, yüzde, frekans, t testi, anova testleri, beden eğitimi dersi mutluluk düzeyi ile çocuklar için beden takdir düzeyi arasındaki ilişkiyi bulmak için pearson korelasyon analizleri ve regresyon analizleri yapılmıştır. Sonuç olarak beden takdir düzeyi ortalamasının yüksek olması bireyi mutlu da edebileceği durumu ortaya çıkmıştır.
Keywords : Mutluluk, Beden takdir, Beden eğitimi