Az Gelişmişliğin Felsefesi Temelinde Spor Bilimleri Fakülteleri

Authors : Ersin Afacan, Nesil Özbay Özen

Pages : 1026-1044

Doi:10.38021/asbid.1374357

View : 130 | Download : 189

Publication Date : 2023-10-29

Article Type : Review Paper

Abstract :Ülkemizde sporun az gelişmişliğinin felsefesi ile ilgili herhangi bir çalışmanın olmaması bu makalenin çıkış noktasıdır. İnsanla ilgili tüm eylemlerde olduğu gibi sporda da felsefe gerekli ve önemlidir. Felsefe sayesinde düşünmek ve düşündürmek spor insanlarına alışkanlık olarak kazandırılır. Bu alışkanlık ailede başlamalı, spor kulübünde ve spor fakültesinde devam etmelidir. Tüm bunlara rağmen öncelikle Spor Bilimleri Fakültelerinde ve sonra federasyonların düzenledikleri kurs ve seminerlerde Felsefe genelinde ve Spor Felsefesi özelinde akıl yürütme, neden-sonuç ilişkisi, şüphe, analiz, yorum, anlama ve kavrama gibi işlevler ya okutulmuyor ya da yeterince okutulmuyor. Dolayısıyla bugün, alaylı veya mektepli spor eğitim sistemimizin tüm alanlarında felsefenin işlevlerinden yararlanılmıyor. Az gelişmiş ülkeler konusunun önem kazanması İkinci Dünya Savaşından sonra başlamıştır (Tütengil, 1980). Bugüne kadar gelen süreçte dünyada az gelişmiş ülkeler konusu çeşitli alanlarda ön plana çıkarılmıştır. Bu alanlardan biri de spor alanıdır. Bu nedenle az gelişmişlik kavramının felsefe üzerinden spora uyarlanması önem arz etmektedir. Bu çalışmada, yukarıda bahsedilen konulara ayrıntıları ile değinilmeye çalışılmıştır. Bunu yaparken sadece soyut düzlemde kalınmamış, tartışmalar somut konularla desteklenmiştir. Bu bağlamda spor eğitimindeki felsefesizlik üzerinde durulmuş ve sporun azgelişmişliğinin felsefesi Türkiye’deki Spor Bilimleri Fakülteleri örneği üzerinden anlatılmaya çalışılarak bu konuda farkındalık oluşturulması amaçlanmıştır. Araştırma yöntemlerinden betimleme yönteminin kullanıldığı bu araştırmada, ilk olarak az gelişmişliğin ne olduğu açıklanarak az gelişmişliğin felsefesi üzerinde durulmuştur. Sonrasında, elde edilen bilgiler doğrultusunda az gelişmiş spor toplumlarında akademisyenlerin durumu Türkiye’deki Spor Bilimleri Fakülteleri örneği üzerinden anlatılmaya çalışılmıştır. Sonuç kısmı ile birlikte sporda az gelişmişliği önlemek için bazı önerilerde bulunulmuştur. Bu çalışmanın özgünlüğü nedeniyle benzer çalışmalara öncülük edeceği tahmin edilmektedir.
Keywords : Spor, Felsefe, Az Gelişmişlik, Az Gelişmişliğin Felsefesi