Usage of Graphic Organizers in Upper-Secondary School Chemistry Textbooks

Authors : Canan NAKİBOĞLU

Pages : 1-31

Doi:10.46762/mamulebd.1196017

View : 13 | Download : 8

Publication Date : 2022-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Günümüz programları ve öğretim yaklaşımı çerçevesinde öğrencilerin üst düzey bilişsel becerilerinin geliştirilmesi ve kavramların öğretilmesi son derece önemlidir. Bu durum öğrencilerin derse aktif katılımını da gerektirmektedir. Kimya ders kitaplarında grafik düzenleyicilerin kullanılması hem öğrencilerin derse aktif katılımını artırabilir hem de üst düzey düşünme becerilerinin gelişmesine katkı sağlayabilir. Bu çalışmada, ortaöğretim kimya ders kitaplarında ne tür grafik düzenleyicilerin yer aldığını ve bu grafik düzenleyicilerin kullanım amaçları ile ders kitaplardaki yerleşimlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma nitel araştırma metodolojisine dayalı olup, doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. Çalışmada 9, 10, 11 ve 12. sınıflar olmak üzere dört kimya ders kitabı, grafik düzenleyicilerin sınıflandırılmasına ilişkin bir kavram haritası dikkate alınarak analiz edilmiştir. Çalışmanın sonunda 9. sınıf kimya ders kitabında 15, 10. sınıf kimya ders kitabında 21, 11. sınıf kimya ders kitabında 8 ve 12. sınıf kimya ders kitabında 11 olmak üzere tüm kimya ders kitaplarında toplam 55 grafik düzenleyicinin bulunduğu belirlenmiştir.
Keywords : Grafik düzenleyici, kimya ders kitabı, ortaöğretim