« Ludwigsburg Deneyimi » : Bir Adalet Çalışmasından Tarihsel-Pedagojik Projeye

Authors : Ayşe ÇEHRELİ

Pages : 121-133

View : 14 | Download : 9

Publication Date : 2015-08-11

Article Type : Research Paper

Abstract :Ludwigsburg Merkez Ofisi, 1958 yılından beri, Almanya’da Nazi savaş suçlularının ön soruşturma dosyalarını yürüten insert ignore into journalissuearticles values(Batı-); Alman bir hukuk kurumudur. Bugün artık adaleti sağlama görevinin sonuna yaklaşmış bulunan bir kuruluş, 2000’li yıllara gelindiğinde, insert ignore into journalissuearticles values(sivil-arşivci-tarihsel olmak üzere); farklı girişimlerin ilgi odağı haline gelmiştir. Bu girişimler, kurumun titiz çalışmasının ürünü olan belgesel ve sembolik mirasının geleceği üzerine düşünülmesi gerektiğini ortaya koymuştur. Ludwigsburg Federal Arşivlerinin ekibi, Zentrale Stelle’nin belgelerinden örnekler seçerek, genç nesillere insanlığa karşı suçların ne olduğunu anlatmak amacı ile, farklı pedagojik bir model önermiştir. Diğer bir deyiş ile, orta öğretim öğrencilerinin faal olarak katılımına olanak tanıyan bu model, sorunlu geçmişleri ile karşı karşıya kalan başka coğrafyalarda da, yüksek öğrenim alanı için geliştirilerek, üniversite düzeyine de uygulanabilecek bir model teşkil edebilecektir.
Keywords : Nazi Suçları, Almanya, Adalet, Ludwigsburg, İnsanlığa Karşı Suç Kavramı Eğitimi