Cumhuriyet Dönemi İlköğretim Matematik Programlarının Değişimi ve Gelişimine Genel Bir Bakış

Authors : Dilek MEMNUN

Pages : 71-91

View : 13 | Download : 7

Publication Date : 2013-02-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, Türkiye’de bugüne kadar gerçekleştirilen program geliştirme çalışmaları kapsamında ilköğretim matematik öğretim programlarında belirli zaman aralıkları ile dönemin ihtiyaç ve beklentilerine uygun olacak şekilde yapılan değişikliklere ilişkin bilgiler sunulmuştur. Etkili matematik öğretimi için geliştirilen bu programların amaçları ve içeriği bu alanda çalışmakta olan öğretmen, öğrenci ve araştırmacıların anlayabileceği bir biçimde açıklanmaya çalışılmıştır. Bu programlar arasında içerik, amaçlar, öğrenme-öğretme yaklaşımları ve durumları, değerlendirme konularında olumlu bir değişim ve gelişim olup olmadığı açıklanmış ve konuların seçilmesinde dönemlere göre farklılaşan matematik dersi içeriklerinin değerlendirmesine yer verilmiştir. Matematik dersi programlarının önemsenen ve problem geliştirme çalışmaları ile detaylandırılan programlar olduğu anlaşılmıştır. 2005 yılı Matematik Dersi Öğretimi Programı öncesinde yapılan program geliştirme çabaları sonucunda matematik dersi programlarında meydana gelen değişikliklerin içerikle ilgili olmaktan daha öteye gidemediği anlaşılmış, bu programların bazılarında aktif öğrenci katılımı, problem çözme becerileri, etkinlikler kullanılması gibi kavram ya da söylemlere rastlanılmakla birlikte bu programların uygulamada davranışçı yaklaşımı benimsediği görülmüştür. 2005 yılı Matematik Dersi Öğretimi Programı’nın ise, içerik açısından uygulanan önceki programlardan oldukça farklı olduğu ve öğrenci merkezli bir yaklaşım olan yapılandırmacı felsefe yi benimsediği anlaşılmıştır. Bu programın uygulanması sürecinde, özellikle de ilk zamanlarda gerekli olan koşulların tüm okullarda sağlanamadığı ve uygulama sonrası etkili değerlendirmelerin yapılamadığı görülmüştür. Buradan sonra yapılacak olan program geliştirme çalışmalarının, bu programın okullardaki uygulamalarının iyileştirilmesi ve geliştirilmesine odaklanmasının uygun olacağı düşünülmektedir.
Keywords : Matematik Eğitimi ve Öğretimi, İlköğretim Matematik Dersi Programları, Matematik Programlarına Genel Bir Bakış