Online EFL Assignments and Success

Authors : Ahmet YALÇIN, Mustafa ŞEVİK

Pages : 206-227

Doi:10.21764/maeuefd.610406

View : 21 | Download : 11

Publication Date : 2020-01-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Ödev, eğitimin tüm seviyelerinde yaygın olan bir uygulamadır, ancak pedagojik bir araç olarak öğrenme süreci üzerindeki etkisi hala tartışma konusudur. Geçtiğimiz on yılda, eğitim amaçlı oluşturulan web tabanlı araçların hızlı bir gelişimi görülmüştür. Bu gelişmelere paralel olarak, araştırmacılar ve eğitimciler, öğrenmeyi değerlendirmek ve geleneksel ev ödevlerinde yaşanan sıkıntıları gidermek amacıyla son yıllarda çevrimiçi ödev sistemlerine giderek artan bir ilgi göstermeye başlamışlardır. Bu çalışma, bir meslek yüksekokulu bağlamında, çevrimiçi İngilizce ödevlerinin öğrenci başarısı üzerindeki etkisini araştırmayı amaçlamaktadır. Bu deneysel çalışmanın katılımcıları, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi insert ignore into journalissuearticles values(MAKÜ); Gölhisar Meslek Yüksekokulu`nda insert ignore into journalissuearticles values(GMYO); okuyan toplam 49 birinci sınıf öğrencisidir. Çalışma 2016-2017 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde 12 haftalık bir sürede gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın başında her iki gruba da bir ön test uygulanmıştır. Daha sonra, deney grubuna Edmodo üzerinden ve kontrol grubuna ise geleneksel olarak insert ignore into journalissuearticles values(kâğıt-kalem kullanılarak yapılan ödev); beş adet haftalık ödevler verildi. Ödevlerin öğrenci başarısı üzerindeki etkisi, her iki grubun ön test ve son test sonuçları nicel analiz yöntemiyle karşılaştırılarak belirlenmiştir. Bulgular, ödevlerin ister çevrimiçi ister geleneksel olsun, öğrencilerin başarılarını önemli ölçüde arttırdığını ortaya koymuştur. Bununla birlikte, çevrimiçi ödevleri yapan öğrencilerin başarı artış oranı, geleneksel ödevleri yapan öğrencilerinkine göre iki katı civarında olmuştur. Çalışma sonucunda, İngilizce öğretmenlerinin meslek yüksekokullarında ödev vermeleri gerektiği ve bu ödevlerin öğrenci başarısı üzerinde daha etkili olmasından dolayı çevrimiçi olarak verilmesi gerektiği önerilmektedir.
Keywords : Çevrimiçi Ödevler, Edmodo, Geleneksel Ödevler