Mimarlık Eğitiminde Uzaktan Eğitim Sürecinin Değerlendirilmesi: MAKÜ-MMF Mimarlık Bölümü Örneği

Authors : Aslı ÇÜÇEN, Adem SOLAK

Pages : 105-113

Doi:10.29048/makufebed.1052623

View : 14 | Download : 8

Publication Date : 2022-06-09

Article Type : Research Paper

Abstract :2019 yılının sonlarına doğru ortaya çıkan ve ülkemizde de 11 Mart 2020 tarihinden itibaren hâlâ devam etmekte olan COVID-19 salgın süreci hayatın her alanını etkilediği gibi eğitim sektörünü de birçok açıdan etkilemiştir. Ülkemizde salgın sürecinde eğitim öğretim faaliyetlerinde aksama olmaması için tüm eğitim kurumlarında uzaktan eğitim sistemlerinin kullanılması kararlaştırılmıştır. Bu süreç içerisinde, uygulamalı derslerin ağırlıklı olduğu mimarlık eğitiminde de yüz yüze yapılmakta olan dersler çevrim içi olarak yürütülmeye başlanmıştır. Pandemi dönemi sonrası mimarlık eğitiminde kısmi olarak uzaktan eğitim sistemlerinin kullanılmaya devam edeceği düşünülürse mevcut sistemlerin değerlendirilmesi ve iyileştirilmesine yönelik önerilerin geliştirilmesi mimarlık eğitiminin kalitesini ve verimliliğini arttırması yönünden önem arz etmektedir. Çalışma, uzaktan eğitim sürecinin mimarlık bölümü öğrencileri tarafından değerlendirilerek uzaktan eğitimin pandemi dönemi sonrasında devam edebilirliğinin ve uygulanabilirliğinin araştırılması amacıyla yapılmıştır. Mimarlık eğitiminde uzaktan eğitim süreçlerini konu alan çalışmalar ve uygulanmış olan anketler incelendikten sonra Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi insert ignore into journalissuearticles values(MAKÜ-MMF); Mimarlık Bölümü öğrencilerinin katılım sağladığı çevrim içi anket tasarlanmış ve uygulanmıştır. Çalışma sonucunda, uygulanan anket sonunda elde edilen veriler değerlendirilmiş ve uzaktan eğitim sürecinin devam etmesi durumunda mevcut sistemi iyileştirmeye yönelik öneriler sunulmuştur.
Keywords : COVID 19, mimarlık, mimarlık eğitimi, uzaktan eğitim, uzaktan eğitim süreci