SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARI (1924-2005) VE DERS KİTAPLARINDA (2005-2010) HARİTA OKUMA BECERİSİ

Authors : Fatma ÜNAL

Pages : 165-183

View : 14 | Download : 7

Publication Date : 2012-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Sosyal bilgiler konularının işlenmesinde kullanılan en önemli araçlardan biri haritalardır. Haritalar, sosyal bilgilerin hemen hemen bütün konularınıaçıklamada yardımcı olan araçlardır.Bu çalışmada, harita okuma becerisinin Türkiye Cumhuriyeti tarihindeki sosyal bilgiler öğretim programlarında ve 2005-2010 yıllarındakullanılan sosyal bilgiler ders kitaplarında nasıl yer aldığı araştırılmıştır.Araştırma sonuçları sosyal bilgiler öğretim programlarında harita okuma becerisine ve haritalarla aktarılmaya çalışılan bilginin nasıl elde edileceğine ilişkinayrıntılı açıklamaların olmadığını, ders kitaplarında haritaların öğretim programına, öğrencilerin bilişsel düzeylerine ve harita çizim ilkelerine göre verilmediğini, bu konuda herhangi bir model ve anlayışın bulunmadığını göstermiştir.Araştırma sonunda tespit edilen sorunlara dayalı olarak önerilere yer verilmiştir
Keywords : Sosyal bilgiler, harita, harita okuma, harita kullanma, mekânı algılama becerisi