YENİ İLKÖĞRETİM MÜFREDATININ UYGULANMASINA İLİŞKİN İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Authors : Sema ALTUN YALÇIN, Sinan YALÇIN

Pages : 92-101

View : 10 | Download : 9

Publication Date : 2011-05-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, ilköğretimde görev yapmakta olan öğretmenlerin yapılandırmacı yaklaşıma dayalı yeni ilköğretim müfredatının uygulanmasına dairgörüşlerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini 2009yılında Bayburt’ta görev yapmakta olan 186 ilköğretim öğretmeni oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak literatür insert ignore into journalissuearticles values(Çınar, Teyfur ve Teyfur, 2006); dikkatealınarak geliştirilmiş olan “Yeni İlköğretim Müfredatının Uygulanmasına DairÖğretmen Görüşleri Anketi” kullanılmıştır. Çalışmanın sonucunda yeni ilköğretim müfredatının uygulanması konusunda öğretmenlerin olumlu tutum içinde oldukları saptanmıştır
Keywords : Yeni ilköğretim müfredatı, yapılandırmacı yaklaşım, öğretmen görüşleri