TARİH DERSLERİNDE TARİH WEB SİTELERİNİN ELEŞTİREL BİR BARIŞ AÇISIYLA İNCELENMESİ

Authors : İsmail H DEMİRCİOĞLU

Pages : 203-211

View : 11 | Download : 6

Publication Date : 2011-05-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bilgi ve iletişim teknolojileri alanında meydana gelen değişim insanoğlunun yaşamının her alanını etkilemiştir. Bu değişimin etkilediği önemli alanlardan birisi okullar ve öğretim etkinlikleridir. Bilgi ve iletişim teknolojilerininönemli bir unsuru olan internet günümüzde hemen hemen her eğitim kurumuna girmiştir. Öğretmen ve öğrenciler interneti sık sık kullanmaktadırlar.İnternete dayalı kaynaklar öğrencilerin ödev hazırlama sürecinde onların enönemli yardımcılarından biri haline gelmiştir. Özellikle tarih dersleri bünyesinde, tarihi bilgi içeren web siteleri öğrenciler tarafından sık sık kullanılmaya başlanmıştır. Tarih dersleri için kullanılan web siteleri incelendiği zaman, bu sitelerin bir kısmının bilimsel bilgi içermediği ve kişisel görüşlere dayandığı görülmektedir. Öğrenciler bilimsel olmayan bu web sitelerini kullanmakta ve sağlıksız ödevler hazırlamaktadırlar. Bu problemin altında yatan en önemli sebep,öğrencilerin tarih web sitelerini nasıl değerlendirebilecekleri konusunda yeterlibilgi ve deneyimlerinin olmamasıdır. Bu bağlamda, tarih dersleri bünyesindeöğretmenlerin öğrencilerine tarih web sitelerinin eleştirel bir bakış açısıyla nasıldeğerlendirebileceğini öğretmeleri gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı, tarihdersleri bünyesinde kullanılan tarih web sitelerinin eleştirel bir bakış açısıylanasıl incelenebileceğini, ilgili literatürün ışığı altında ortaya koymaktır
Keywords : Tarih öğretimi, tarih web siteleri, tarih web sitelerini değerlendirme