THE USAGE OF THE ASSESSMENT TOOLS BY GEOGRAPHY TEACHERS (Sample of Kırşehir)

Authors : Ufuk KARAKU, Çağrı ÖZTÜRK DEMİRBAŞ

Pages : 71-86

View : 14 | Download : 5

Publication Date : 2011-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmada coğrafya programında önerilen ölçme ve değerlendirmearaçlarının, coğrafya öğretmenleri tarafından uygulanma durumları betimlenmeye çalışılmıştır. Bu amaçla Kırşehir merkez ortaöğretim okullarında görevyapan 25 coğrafya öğretmeni ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yürütülmüştür. Araştırma sonucunda, coğrafya öğretmenlerinin kendilerini daha yeterliolarak gördükleri geleneksel ölçme ve değerlendirme araçlarını tercih ettikleritespit edilmiştir. Öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme araçlarını kullanmadakarşılaştıklarını belirttikleri sorunların başında sınıfların kalabalık oluşu, maliyet ve zaman yetersizliği gelmektedir. Ayrıca öğretmenler, çoktan seçmeli testleri, alternatif ölçme ve değerlendirme araçlarına tercih etmelerinin temel nedenini Öğrenci Seçme Sınavı insert ignore into journalissuearticles values(ÖSS); olarak belirtmişlerdir. Araştırmadaki diğersonuçlar dikkate alındığında, öğretmenlerin alternatif ölçme ve değerlendirmearaçlarının kullanımı ve hazırlanması konusunda acilen hizmet içi eğitime ihtiyaçları olduğu anlaşılmaktadır
Keywords : Coğrafya, ölçme ve değerlendirme, ölçme ve değerlendirme araçları