- Milli Eğitim Dergisi
- Volume:40 Issue:187
- GÖRSEL KÜLTÜR VE MEDYA OKURYAZARLIĞI: Sanat Eğitiminin Kamusal Açılımı
GÖRSEL KÜLTÜR VE MEDYA OKURYAZARLIĞI: Sanat Eğitiminin Kamusal Açılımı
Authors : Metin EKER, Hasbi ASLAN
Pages : 251-268
View : 10 | Download : 9
Publication Date : 2010-07-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Görsel kültür genel olarak tasarımsal ve estetik bağlamlar içinde düşünülen bir olgudur. Günümüzde görsellik kavramının görüntü üreten sistemlerve teknolojik araçlar sayesinde değişime uğradığını görmekteyiz. Bunu sağlayan en etkili unsur olarak, medya ve ona ait teknolojiler gösterilmektedir.Sonuçta, görsel kültürü büyük ölçüde medya üretimlerinin oluşturması, sanateğitimi ile medya üretimlerini birlikte düşünme gereğini ortaya koymaktadır.Medya okuryazarlığı, görsel kültürün tüm sanatsal potansiyellerini anlama,değerlendirme, yorumlama, yansıtma ve alımlama süreçleri içinde önemlipedagojik bir konuma taşınmaktadır. Sanat eğitiminin kamusal açılımını sağlayan faktör olarak da dikkat çeken medya ve medya üretimleri, kitle kültürü eğilimleri açısından sanatsal motivasyonları etkileyebilecek potansiyellere sahiptir.Bu bağlamda, görsel okuryazarlık, medya okuryazarlığı, görsel kültür eğitimi,yaşam için sanat eğitimi ve medya eğitimi gibi pedagojik sahaların birbirleriyleetkileşimli olarak çağdaş sanat eğitiminin yeni doğrultularını oluşturduklarısöylenebilirKeywords : Görsel kültür, medya, medya okuryazarlığı, sanateğitimi