BAZI GELİŞMİŞ ÜLKELERDE TEKNOLOJİ EĞİTİMİ VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER

Authors : S Nihat ŞAD, Sabahattin ARIBAŞ

Pages : 278-299

View : 13 | Download : 6

Publication Date : 2010-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Teknolojinin hızla geliştiği ve günlük hayatımızın her alanına sirayetettiği bir çağda kalkınma ile teknolojik gelişme arasında doğru orantı kurmakmümkündür. Bu yüzden teknoloji okur-yazarlığı ve teknoloji öğretimi kavramları giderek önem kazanmıştır. Kalkınmış ülkeler eğitim programlarını teknolojiye çabuk uyum sağlayabilen, teknolojiyi verimli kullanabilen ve yeni teknolojiler üretebilen bireyler yetiştirebilmeyi hedefleyecek şekilde geliştirmişlerdir.Bu çalışmada ABD, İngiltere ve Fransa gibi kalkınmış ülkelerde uygulanan eğitim programları içerisinde teknoloji öğretiminin yerinin saptaması veTürkiye’deki mevcut durumla karşılaştırılması amaçlanmıştır. Yapılan karşılaştırmada adı geçen ülkelerin teknoloji öğretimi açısından genel bir bilinç geliştirdikleri ve eğitim sistemlerini de buna göre geliştirdikleri görülmüştür.Türkiye’de ise bu bilinç nispeten geç gelişmiş ve diğer örneklerde olduğu gibisivil kurum ve kuruluşlardan yeterince destek alınamamıştır. Ayrıca teknolojidersleriyle diğer dersler arasındaki yatay kaynaşıklığın yaratılması açısından dafarklılıklar gözlenmiştir
Keywords : Teknoloji okuryazarlığı, teknoloji öğretimi, İngiltere, Fransa, ABD ve Türkiye