Edebiyat Egitimi: Hermeneutik Bir Yaklasim

Authors : Vefa TASDELEN

Pages : 0-0

View : 9 | Download : 7

Publication Date : 2006-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Edebiyat ürünü, sanatsal yaratıcılığın ve varoluş bilgisinin birlikteliğinden oluşan bir yapıdır. Edebiyat eğitimi öğrenciyi metinle, metindeki varoluş bilgisi ve sanatsal yaratıcılık ile karşılaştırmayı amaçlar. Bu karşılaşma “anlama” kavramı merkezinde gerçekleşir. Bu makalede edebiyat eğitimi, “varoluşun sanatsal ifadesi ve anlaşılması” bağlamında, metin okumadan metin üretmeye doğru evrimleşen yaratıcı bir eğitim süreci olarak ele alınacaktır
Keywords : Edebiyat, edebiyat eğitimi, varoluş, metin, anlama, yaratıcılık