TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE BİLİNÇ DÜZEYLERİ

Authors : Keziban TEKŞAN, Pınar KANIK UYSAL

Pages : 263-274

View : 8 | Download : 7

Publication Date : 2018-05-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Dil millî birlik ve bütünlüğü sağlayan, millet bilincini oluşturan temel  unsurdur. Bu nedenle dile gereken saygı ve özen gösterilmelidir. Dilini doğru kullanmak ve korumak bireyin yanı sıra tüm toplumun görevidir. Yetişen nesillere  dil sevgisi dolayısıyla dil bilinci kazandırmak aileden başlayarak eğitim kurulumlarında, sistemli şekilde yürütülmeli ve hayatın her aşamasında her alanında  sürdürülmelidir. Dil sevgisi, dil bilinci dili doğru kullanmayı gerektirir.  Dili doğru kullanmak için de dilin kurallarını iyi bilmek gerekir. Birey ana dilini  doğal ortamında kendiliğinden öğrenir ancak eğitim kurumlarında sistemli biçimde dilinin kurallarını, inceliklerini tanır ve dilini kurallarına göre bilinçli  bir şekilde kullanır. Türkçenin kuralları, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarında Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde; yükseköğretim kurumlarında  ise Türkçe Öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği ve  Türk Dili ve Edebiyatı Bölümlerinde öğrencilere öğretilmektedir. Bu kurumlarda  görev yapan öğretmenlerin ve bu öğretmenlerin yetiştirildiği yükseköğretim kurumlarında  okuyan öğretmen adaylarının Türkçe konusunda herkesten daha çok  bilinçli olmaları beklenmektedir. Zaten bu görev Türkçe ve Türk Dili Edebiyatı  öğretmenlerinin temel sorumluluk alanlarını kapsar. Doğal olarak bu öğretmenleri  yetiştiren kurumlarda okuyan öğrencilerden de aynı sorumluluk beklenir. Bu  araştırmanın amacı da Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde öğrenim gören öğrencilerin  Türkçe bilinç düzeylerini belirlemektir. Araştırmada Ordu Üniversitesi  Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde öğrenimlerine devam  eden 334 öğrenci örneklemi oluşturmuştur. Veriler “Türkçe Bilinci Ölçeği” kullanılarak  elde edilmiştir. Araştırma sonunda, Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde  okuyan öğrencilerin Türkçe bilinç düzeylerinin yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Türkçe, Türkçenin kuralları, Türkçe bilinci, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü