ÇEVRE EĞİTİMİNDE SIFIR ATIK POLİTİKASI VE MEVCUT DERS KİTAPLARINDAKİ GÖRÜNÜMÜ (HAYAT BİLGİSİ 2. SINIF DERS KİTABI)

Authors : Hakan ÖNAL, Niyazi KAYA, Tugay ÇALIŞKAN

Pages : 123-140

View : 15 | Download : 7

Publication Date : 2019-02-15

Article Type : Research Paper

Abstract : Doğaya daha az zarar verilmesi ve çevre bilincinin oluşturulması açısından öğrencileri daha az atık üretmeye teşvik edebilmek için kullanılan kaynaklardan birisi de ders kitaplarıdır. Türkiye’de de çevre eğitimi açısından geri dönüşümün önemi eğitimin her kademesindeki ders kitaplarında ve müfredatlarda yer almaktadır. Bu çalışmada, Türkiye’de devlet politikası olarak da benimsenen sıfır atık politikasının, mevcut ders kitaplarındaki görünümü araştırılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi ve içerik analizi kullanılarak yapılan çalışmada, Hayat Bilgisi 2. Sınıf ders kitabı incelenmiştir. Çalışmada, ilgili ders kitabı ve bağlı olduğu müfredat incelenmiş olup konu içeriklerinde geri dönüşüm konusunda bilinçlendirme amaçlı metin ve görsellerin yanı sıra, sıfır atık yaklaşımına uygun tasarruf bilinci şeklinde bir bağlantı tespit edilmiştir. Bunun haricinde, özellikle okul araç-gereçlerinin kullanımında, doğrudan sıfır atık yaklaşımına uygun örneklerde yer almaktadır. Günlük hayatın konu edinildiği bölümlerde ise bu tür örneklere rastlanılamamıştır. Çalışmada ders kitabında sıfır atık yaklaşımına dair özendirici etkinliklerin hem metinler içerisinde hem de görsellerde yer verilmesi önerilmiştir.
Keywords : Çevre Eğitimi, Sıfır Atık, Geri Dönüşüm, Hayat Bilgisi Ders Kitabı