FOREIGN LANGUAGE EDUCATION DURING COVID-19 PANDEMIC: AN EVALUATION FROM THE PERSPECTIVES OF PREPARATORY CLASS STUDENTS

Authors : Kübra ŞENDOĞAN

Pages : 1079-1090

Doi:10.37669/milliegitim.788274

View : 11 | Download : 7

Publication Date : 2020-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Küresel COVID-19 salgını sırasında ülkeler tarafından çeşitli eylem planları alınmıştır. Eğitim programlarının askıya alınması kararı atılan adımlardan biridir. Bilgisayarlar ve internet, modern yüzyılda tüm öğrencilerin bir yüz yüze programa veya okula gitmesine gerek kalmadan evde eğitimlerini devam ettirme gücüne sahiptir. Genel olarak uzaktan eğitim, bir veya başka bir nedenle yüz yüze kurslara veya programlara katılamayan öğrencilere hizmet eder. Öğrenciler evde veya ofiste kalır ve kursu takip eder. Başka bir deyişle, kendi öğrenmelerinden sorumludurlar. Bu çalışma, uzaktan eğitim öğrencilerinin memnuniyet düzeyini ve Covid-19 süreci boyunca yürütülen uzaktan eğitim derslerine yönelik değerlendirmelerini araştırmaktadır. Bu amaçla İngilizce hazırlık programındaki 50 öğrenciye Likert tipi bir ölçek uygulanmıştır. Ayrıca anketten toplanan verileri doğrulamak için yapılandırılmış görüşmeler kullanılmıştır. Çalışmanın sonuçları, öğrencilerin büyük çoğunluğunun uzaktan İngilizce derlerinden memnun olduğunu göstermişitr; bununla birlikte verilen bu uzaktan İngilizce hazırlık eğitiminin bazı yönleri tatmin edici bulunmamıştır.
Keywords : Uzaktan eğitim, uzaktan yabancı dil öğrenimi, Covid 19 salgını