Experiments in physics teaching: Towards an approach to laboratory skills development

Authors : Olga GKİOKA

Pages : 1-29

Doi:10.17522/balikesirnef.560416

View : 8 | Download : 7

Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu makale, fizik öğretiminde deneylerin, laboratuvar becerilerini geliştirdiği fikrini desteklemek amacıyla yapılan bir araştırma çalışmasıdır. Makale, Avrupa ve ABD’deki farklı müfredatlarda laboratuvar çalışmalarının rolünü tartışarak, laboratuvar çalışmalarının laboratuvar becerilerinin geliştirilmesine sağladığı katkılara yönelik müfredat dökümanlarına vurgu yapmaktadır. Ardından 123 fizik öğretmen adayı ile yapılan deneysel çalışmanın bulguları rapor edilmektedir. Çalışma, eğitim fakültesi fizik öğretmenliği bölümünde öğrenim gören öğretmen adaylarının eğitim programı kapsamında gerçekleştirilmiştir. Katılımcılar üç yıl süresince altı farklı yarıyılda gruplandırılmıştır. Süreç boyunca katılımcılar deney yapma, laboratuvar raporu hazırlama ve okul ortamlarında laboratuvar kullanımını öğretmek amacıyla üzere ders planları hazırlama gibi eylemleri gerçekleştirmişlerdir. Ayrıca, ders planlarının hazırlık sürecinde birçok katılımcı ile kısa görüşmeler yapılmıştır. Araştırmanın temel amacı, öğretmen adaylarının fizik öğretiminde deneylerin amaçlarını kavramalarını sağlamak ve laboratuvar uygulamaları için ders planı hazırlarken karşılaştıkları zorlukları tespit etmektir. Program genel olarak, katılımcıların “deneyler, bir hipotezi kanıtlamak veya bir teoriyi doğrulamak için kullanılır” fikrinden “deneyler, hedeflediğimiz laboratuvar becerilerinin geliştirilmesini sağlar” fikrine doğru kademeli bir değişimi sağlamasında başarılı olmuştur. Son olarak ise, Türkiye’deki müfredat geliştirme ve öğretmen eğitimi üzerine uygulamalar tartışılmıştır. 
Keywords : laboratuvar becerileri, laboratuvar çalışması, fizik öğretiminde deneyler, fizik müfredatı, fizik öğretmeni eğitimi