Öğrencilerin Sıra Dışı Bir Tepkimenin Isısını Belirlemeyle İlgili Bilimsel Muhakemelerinin İncelenmesi

Authors : Hakkı KADAYIFÇI

Pages : 165-185

Doi:10.17522/balikesirnef.613355

View : 8 | Download : 7

Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Öğrencilerin mevcut anlayışlarına dayalı olarak kurdukları hipotezlerle uyuşmayan beklenmedik bulguları değerlendirmelerinin, onların sorgulayıcı araştırma etkinliklerindeki kavramsal değişimlerinde önemli yeri vardır. Beklenmedik bulgularla karşılaşılabilecek konulardan biri kimyasal enerji konusudur. Öğrencilerin çoğu, istemli tepkimelerin ekzotermik olacağına, endotermik tepkimelerin ise dışarıdan ısıtmayla gerçekleşebileceğine inanır. Bu çalışmada günlük hayatta sık karşılaşılmayan bir olgu olarak istemli endotermik bir tepkimenin ısısına karar vermeyle ilgili bir sorgulayıcı araştırma deneyine katılan öğrencilerin bilimsel muhakemeleri incelendi. Çalışma bir eğitim fakültesinin birinci sınıfındaki 58 öğrenciyle gerçekleştirildi. Veri toplamada öğrencilerin deney föylerinden ve onlarla gerçekleştirilen görüşmelerden faydalanıldı. Katılımcıların kurdukları hipotezler ve tepkimenin ısısıyla ilgili kararları incelendiğinde, bazılarının tutarlı bilimsel muhakemeler sergilerken, birçoğunun doğrulama yanlılığı gösterdiği; yine bir kısmının alternatif anlayışlarını değiştirirken, çoğunun değiştirmediği belirlendi.
Keywords : kimyasal enerji, bilimsel muhakeme, beklenmedik bulgular, sorgulayıcı araştırma