- Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
- Volume:1 Issue:1
- ANLATIM YÖNTEMİNDE ÖZETLEME TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
ANLATIM YÖNTEMİNDE ÖZETLEME TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Authors : Ömer BEYHAN
Pages : 42-46
View : 11 | Download : 7
Publication Date : 2019-06-14
Article Type : Research Paper
Abstract :Birçoğumuz, sınıflarımızı geliştirmek ve derslerimizde öğrenci başarısını artırmak için yeni yaklaşımlar ve sınıf stratejileri deniyoruz. Bu bağlamda, çalışmanın amacı özetleme tekniğinin lisans öğrencilerinin başarısı üzerindeki etkilerini araştırmaktır. Bu araştırmada deneysel model kullanılmıştır. 2017-2018 eğitim-öğretim yılının ikinci döneminde Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 260 öğrenciden oluşan random yöntemi ile belirlenmiş olan altı sınıf katılmıştır. Deney 14 hafta sürmüştür. Sonuç olarak, deney ve kontrol grupları arasında özetleme tekniğinin etkisi bakımından önemli bir fark olduğu görülmüştür.Keywords : Anlatım yöntemi, başarı, özetleme tekniği