AFGANİSTAN’DA KUR’ÂN VE KIRAAT EĞİTİMİ:SON YÜZYIL ÖLÇEĞİNDE BİR İNCELEME

Authors : Recep KOYUNCU, Mohammad Anwar DARMAN

Pages : 81-101

Doi:10.51121/ilafak.2020.5

View : 13 | Download : 8

Publication Date : 2020-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Kur’ân-ı Kerim yüce Allah’ın insert ignore into journalissuearticles values(c.c.); son Peygamber Hz. Muhammed’e insert ignore into journalissuearticles values(s.a.v.);, Cebrail insert ignore into journalissuearticles values(a.s.); aracılığıyla gönderdiği son semavî Kitaptır. Kur’ân-ı Kerîm İslâm dininin birinci ve temel kaynağıdır. İlk olarak Kur’ân-ı Kerîm Efendimiz insert ignore into journalissuearticles values(s.a.v.); tarafından ashâbına, ashâb-ı kirâm tâbiîn’e, tâbiîn tebe-i tâbiîn’e ve onlardan da günümüze kadar nesilden nesile öğretilerek aktarıla gelmiştir. Kur’ân’ın nüzulünden bugüne hangi coğrafyada olursa olsun Kur’ân eğitim ve öğretimine aralıksız devam edilmiştir. Bu çalışma son yüzyıl zaman zarfında Afganistan’da Kur’ân ve kıraat eğitimi üzerine bir incelemeyi amaçlamıştır. Bu noktada eğitim veren müesseseleri ve bu müesseselerdeki eğitim öğretiminin nasıl olduğunu irdelemeye çalıştık. Bu bağlamda öncelikle konunun merkezinde yer alan Kur’ân eğitim ve öğretimi ile hafızlık müessesesine değindik. Ardından Afganistan’ın eğitim sisteminin kısa bir tarihçesini ele aldıktan sonra ikinci aşamada Afganistan’da Kur’ân eğitimi veren müesseselerin mahiyetini ve güncel durumunu inceledik. Son olarak da Kur’ân eğitimi veren müesseselerde müfredat ve materyal analizinin ardından Afganistan topraklarında yetişen hâfız ve kurrâlardan örnek verdik.
Keywords : Kur`an Eğitimi, Afganistan, Kıraat, Kurra, Hafız