Ölüm Olayının Çocuklar Üzerine Etkisi ve “Ölüm Eğitimi”

Authors : Mustafa KÖYLÜ

Pages : 95-120

Doi:10.17120/omuifd.50310

View : 10 | Download : 7

Publication Date : 2004-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Her ne kadar Din Psikolojisi yirminci yüzyılın başından itibaren çocukların dini duygu, düşünce ve gelişimlerini araştırmasına rağmen, çocukların ölüm anlayışlarını, ölümün çocuklar üzerine etkisini ve ölüm eğitimini ihmal etmiştir. Psikoloji ölüm eğitimiyle ancak son otuz senedir ilgilenmektedir. Oysa, insan yaşamında, insanı en derinden etkileyen olaylardan birisi de ölüm olayıdır. Bu durum çocuklar için çok daha önemlidir, zira eğer bazı eğitimsel önlemler alınmazsa, onun olumsuz etkileri çocuklar üzerinde yaşam boyu devam edebilir. Çocukların ölüm anlayışları onların diğer soyut kavramları an-lamada olduğu gibi, birtakım değişkenlere bağlıdır. Bu değişken-ler arasında yaş, cinsiyet, zihinsel ve duygusal gelişim, çevre ve toplumdaki bazı hakim olan geleneklerle çocukların bu konuda-ki tecrübeleri önemli faktörlerdir. Bununla birlikte, bu faktörler arasındaki en önemli unsur çocukların zihinsel ve duygusal ge-lişimleridir. Şu da bir gerçektir ki, ölüm anlayışı kadar ölüm eğitimi de önemlidir. Batı ülkelerinde ölüm eğitimi, uzmanlar tarafından hastanelerde ya da çeşitli eğitim ortamlarında sunulmaktadır. Bu konu pek çok ülke kadar bizim ülkemiz için de oldukça yeni bir konudur. Bu makale çocukların ölüm eğitimi başta olmak üzere, onların ölüm anlayışlarını, ölümün çocuklar üzerine etki-sini ve farklı ölüm eğitimi metotları üzerinde durmaktadır.
Keywords : Ölüm, ölüm eğitimi, çocuklar, din eğitimi