Training And Qualifications of Education Supervisors

Authors : Ali ÜNAL, Selman ÜZÜM

Pages : 50-82

View : 7 | Download : 6

Publication Date : 2016-07-23

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın amacı, eğitim denetçilerinin rollerini, sahip olması gereken yeterliklerini ve bu yeterlikleri kazanmaları için yetişme döneminde yapılması gerekenleri ortaya koymaktır. Araştırmanın verileri, nitel veri toplama yöntemlerinden odak grup görüşmesi ile toplanmıştır. Görüşmeler video kaydına alınmış ve konuşmalar elektronik ortama aktarılarak betimsel analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Analiz sonuçlarına göre; insert ignore into journalissuearticles values(1); Eğitim denetçi rolleri, ders denetimi yapmak, kurum denetimi yapmak, eğitim sistemini yerinde kontrol edip problemleri tespit etmek, düzeltmek, sistemi geliştirmek, eğitim çalışanlarına model davranışlar sergileyerek çalışanlara rehberlik etmek ve onları iş başında yetiştirmektir. insert ignore into journalissuearticles values(2); Eğitim denetçilerinin yeterlikleri, gözlem yapma, dönüt verme, doğru değerlendirme yapma, iyi iletişim, öğretim bilgi ve becerisi, dönüt alma, algıyı iyi yönetme, demokratik bir tutuma sahip olma, soruşturma konusunda bilgili olma, alan bilgisi, program bilgisi, genel öğretmenlik bilgisi, soruna ve çözüme odaklanabilme, araştırma teknikleri ve istatistik bilgisidir. insert ignore into journalissuearticles values(3); Milli Eğitim Bakanlığı eğitim denetçileri onlardan beklediği görev, rol ve yeterliklerine uygun olarak yetiştirememektedir.
Keywords : Denetçi yardımcısı, denetçi yeterlikleri, denetçi eğitimi, eğitim denetimi, denetçi rolleri