İç Hastalıkları Hemşireliği Dersini Alan İkinci Sınıf Öğrencilerinin Stres Düzeylerinin Belirlenmesi

Authors : Aysun CAN, Burcu ÇUVALCİ, Sevilay HİNTİSTAN

Pages : 22-32

View : 11 | Download : 5

Publication Date : 2019-04-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışma, İç Hastalıkları Hemşireliği dersini alan hemşirelik bölümü ikinci sınıf öğrencilerinin stres düzeylerinin belirlenmesi amacı ile gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Tanımlayıcı tipteki araştırmanın örneklemini 2016-2017 eğitim-öğretim yılı güz döneminde bir devlet üniversitesinin hemşirelik bölümünde öğrenim gören 159 ikinci sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Veriler, “Öğrenci Bilgi Formu” ve “Hemşirelik Eğitimi Stres Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik, ortalama, t testi, Mann Whitney U ve tek yönlü varyans analizi testleri kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin genel stres insert ignore into journalissuearticles values( 65.55 ± 13.29);, uygulama stresi insert ignore into journalissuearticles values( 32.0 ± 7.50); ve akademik stres insert ignore into journalissuearticles values( 34.5 ± 7.00); düzeyi ortanın üzerindedir. C insiyet, genel stres, uygulama stresi ve akademik stres düzeyini; boş zamanları değerlendirme ise genel stres ile uygulama stres düzeyini anlamlı olarak etkilemiştir insert ignore into journalissuearticles values(p < .05);. Sonuç: İç Hastalıkları Hemşireliği dersini alan ikinci sınıf öğrencileri orta düzeyin üzerinde stres yaşamaktadır. Hemşirelik eğitiminde öğrencilerin stres düzeylerinin azaltılarak hem akademik hem de klinik öğrenimlerini kolaylaştıracak planlamalar yapılmalıdır. 
Keywords : Eğitim, Hemşirelik, İç Hastalıkları Hemşireliği, Stres